Título: Políticas Públicas E O Programa De Aquisição De Alimentos: Limites E Perspectivas
Autor: Edir Vilmar Henig
Sinopse: A agricultura familiar no Brasil tem se revelado segmento importante para a construção social e econômica do país, nesse sentindo, é necessário que o debate público seja realizado. É esta a proposição central deste livro, propor um debate e trazer contribuições sobre a questão agrária no Brasil, sua construção histórica e a formulação de políticas públicas que garantam às trabalhadoras e aos trabalhadores da agricultura familiar garantias de emprego, renda e produção como objeto da pesquisa. O Programa de Aquisição de Alimentos é apontado com um grande contributo para a afirmação da agricultura familiar como segmento produtivo, que fortalece a agricultura familiar, muito embora problemas variados impeçam que o programa se efetive de fato.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Políticas Públicas E O Programa De Aquisição De Alimentos: Limites E Perspectivas”, de Edir Vilmar Henig, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 111 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 111
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555238186
ISBN13: 9786555238181
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,210
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
