Título: POR QUE FALAR EM MORTE SE É PRIMAVERA?
Autor: Leonor Assad
Sinopse: "Por que falar em morte se é primavera?" – coletânea de oito contos – é a estreia na ficção de Leonor Assad, professora titular aposentada da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Essas oito narrativas breves apresentam sempre mulheres-protagonistas, desde a adolescente do conto “O dia em que Clarinha matou seu professor de literatura” até a idosa Virginia, de “Entre ruídos e cheiros”. Porém não se trata de retratar as fases da vida da mulher e sim, mais importante, mostrar como o desejo constitui e é decisivo para cada uma das personagens aqui retratadas, não importa qual seja sua idade. As personagens de Leonor Assad fazem frente aos preconceitos de uma sociedade que historicamente quer silenciar e subjugar as mulheres: mesmo quando a própria personagem tenta se conter, trancando suas palavras, atando-se pés e mãos, corpo e linguagem se rebelam e o verbo jorra insurgente, como em “Palavras de Papel”. Outras, como a protagonista anônima de “A vizinha”, morrem amando sem se submeter ao casamento, ou simplesmente partem adiante, como “De algum lugar”, pois existir é movimento. Elogio à subversão e ao desejo, a estreia de Leonor vem para mostrar que, torcendo o que diz o provocativo título deste livro, até na morte sempre é primavera.
Contexto da obra
Na ficção, o interesse por um livro costuma começar na história, mas não termina nela. “POR QUE FALAR EM MORTE SE É PRIMAVERA?”, de Leonor Assad, publicado pela editora EdUFSCar, em 2022 e com 80 páginas, integra a categoria Livros de Ficção. Por isso, o livro tende a ganhar mais presença quando o leitor observa também como a história é contada.
Editora: EdUFSCar
Páginas: 80
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6586768942
ISBN13: 9786586768947
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,120
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Edufscar apresentam um perfil marcadamente acadêmico e didático, com foco em temas ligados à educação, ciências humanas e exatas, além de discussões sociais contemporâneas. A experiência de leitura costuma ser densa e informativa, orientada para estudantes universitários, profissionais e pesquisadores que buscam aprofundamento em áreas específicas, como gestão escolar, políticas públicas, linguagens acadêmicas e ciências aplicadas. O tom varia entre o mais teórico e o prático, com obras que combinam análises históricas, reflexões críticas e manuais técnicos, evidenciando um catálogo que privilegia o rigor conceitual e a clareza na exposição dos conteúdos. A diversidade se manifesta no contraste entre obras que exploram narrativas biográficas e sociais e aquelas que trazem textos mais estruturados e didáticos, voltados para o ensino e a formação profissional.
