Título: Pra Ser Feliz
Autor: Frohlich Lisete
Sinopse: Esta é uma obra para pessoas em busca de desafios, capazes de se superarem a cada oportunidade. Nela, o leitor conhecerá o dia a dia da profissional, mãe e mulher, Lisete Frohlich. Terá acesso a dicas incríveis para prosperar profissionalmente, verdadeiras injeções de ânimo de uma gestora versátil que, com o toque feminino, foi capaz de levantar o Riograndense Futebol Clube. Ex-presidente do time, hoje empreende no mercado corporativo e está à frente da Marca Assessoria e consultoria.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Pra Ser Feliz”, de Frohlich Lisete, publicado pela editora Literare Books International, em 2015 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: Literare Books International
Páginas: 160
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8563178970
ISBN13: 9788563178978
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,260
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Literare Books International costumam apresentar uma leitura focada no desenvolvimento pessoal e profissional, com obras que trazem orientações práticas para a vida financeira, emocional e empreendedora. O catálogo sugere uma predominância de títulos que mesclam linguagem acessível e didática, muitas vezes com exemplos, exercícios e ilustrações para facilitar a assimilação. Há uma atenção especial a temas como autoconhecimento, coaching, parentalidade consciente e inclusão, com narrativas que buscam inspirar mudanças concretas no cotidiano do leitor. O tom varia entre o motivacional e o informativo, contemplando desde guias para microempreendedores até reflexões sobre comunicação e liderança. Em meio a essa linha, também aparecem obras com narrativas ficcionais que exploram questões sociais e valores, mostrando certa diversidade entre o mais narrativo e o mais instrutivo.
