Título: Praia de Ipanema
Autor: Théo Filho
Sinopse: Praia de Ipanema conta a história do projeto ambicioso de Otto O`Kennutchy Guimarães de transformar a deserta praia de Ipanema numa Miami Beach, com cassinos e hotéis. O romance tem como pano de fundo o Rio de Janeiro da época: `De defronte de sua casa de residência nadava para o sul, na direção em que o mar, por um braço de canal, recebia as águas sujas da Lagoa Rodrigo de Freitas. As ondas, próximo aquele canal, arrastavam por vezes, nos seus volteios caprichosos, detritos repugnantes, coisas velhas de que se não adivinharia jamais a procedência.` ==== http://theo-filho-paulo-donadio.blogspot.com/?m=0 https://www.literaturabrasileira.ufsc.br/autores/?id=12293
Contexto da obra
Na ficção, o interesse por um livro costuma começar na história, mas não termina nela. “Praia de Ipanema”, de Théo Filho, publicado pela editora Dantes, em 1994 e com 290 páginas, integra a categoria Livros de Ficção. Por isso, o livro tende a ganhar mais presença quando o leitor observa também como a história é contada.
Editora: Dantes
Páginas: 290
Ano: 1994
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8586488097
ISBN13: 9788586488092
Sobre a editora
Os livros da editora Dantes costumam oferecer uma leitura que transita entre o antropológico e o literário, com forte presença de narrativas que exploram saberes indígenas, tradições orais e a relação do homem com a natureza e a cultura. A experiência de leitura frequentemente envolve uma imersão em realidades pouco acessadas, como comunidades indígenas ou trajetórias pessoais marcadas por deslocamentos geográficos e culturais. O tom pode variar entre o ensaístico, o narrativo e o ficcional, mas mantém um ritmo que privilegia o aprofundamento e a reflexão, com textos que dialogam tanto com leitores interessados em antropologia quanto com aqueles que buscam histórias que misturam memória, mito e ciência. No catálogo, há obras que equilibram uma linguagem acessível e simbólica com outras de caráter mais documental e visual, revelando um cuidado editorial em apresentar conteúdos que dialogam com múltiplas disciplinas e públicos.
