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Presente. Matemática 4

Título: Presente. Matemática 4

Autor: LUIZ MARCIO / LELLIS IMENES

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Presente. Matemática 4”, de LUIZ MARCIO / LELLIS IMENES, publicado pela editora MODERNA, em 2012 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.

Editora: MODERNA

Páginas: 208

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8516075249

ISBN13: 9788516075248

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,20

Sobre o autor

A leitura dos livros de LUIZ MARCIO / LELLIS IMENES oferece uma experiência centrada na conexão entre a Matemática e seu uso social, com uma abordagem que valoriza a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de habilidades práticas. O ritmo tende a ser didático e estruturado, focado em promover o entendimento e o questionamento desde os primeiros momentos da leitura. Há uma tensão sutil entre a exposição clara dos conteúdos e o estímulo ao pensamento crítico, que convida o leitor a explorar diferentes perspectivas sobre um mesmo tema. A prosa é funcional e objetiva, com foco no aprendizado progressivo, evitando floreios ou excessos de complexidade. Em geral, os livros privilegiam a construção gradual do conhecimento, com estratégias que facilitam a continuidade dos estudos em outras áreas.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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