Título: Princípios de Macroeconomia
Autor: GREGORY N. MANKIW
Sinopse: Este livro procura tornar a lógica de programação prática, além de mostrar aos leitores um caminho na construção dos algoritmos. Os autores utilizam uma arquitetura de computador, baseada na arquitetura de Von Neumann, visando a fixar os conceitos relacionados à operação de computadores. A descrição dos algoritmos no texto é mostrada por meio de fluxogramas. Também são apresentadas mais duas formas de representação de algoritmos - diagramas de Nassi-Schneidermann e o pseudocódigo Portugol, que emprega descrição textual e estruturada da solução de um problema. A obra traz figuras, ilustrações e fotografias e contém resoluções de alguns dos exercícios propostos.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Princípios de Macroeconomia”, de GREGORY N. MANKIW, publicado pela editora CENGAGE, em 2005 e com 396 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: CENGAGE
Páginas: 396
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8522107068
ISBN13: 9788522107063
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,170
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 2,20
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage costumam apresentar um equilíbrio entre obras técnicas e didáticas, voltadas para o ensino e a aplicação prática, e materiais que exploram a aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente o inglês. O catálogo inclui desde séries de leitores graduados para estudantes de inglês, com níveis que vão do básico ao avançado, até livros que abordam temas como contabilidade, gestão de riscos, economia e comportamento organizacional. A linguagem tende a ser clara e acessível, com uso frequente de exemplos do cotidiano e recursos visuais como tabelas e figuras para facilitar a compreensão. Há obras com foco em desenvolvimento profissional e acadêmico, que mesclam teoria e prática, e outras que privilegiam o ensino comunicativo e o aprendizado interativo, como séries que combinam imagens e vídeos para engajar o leitor.
