Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Princípios De Química”, de Peter Atkins, publicado pela editora Bookman, em 2003 e com 1042 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Bookman

Páginas: 1042

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8573077395

ISBN13: 9788573077391

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 2,000
Altura (cm): 1,00
Largura (cm): 1,00
Espessura (cm): 6,50

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Peter Atkins revela uma abordagem clara e didática da química, que equilibra rigor conceitual com acessibilidade. O tom é predominantemente direto e objetivo, com ritmo que varia entre explicações detalhadas e sínteses concisas, favorecendo a compreensão gradual de temas complexos. A tensão na leitura surge do desafio intelectual de acompanhar conceitos científicos e matemáticos, apresentados com recursos pedagógicos que facilitam a assimilação. O foco está na construção de um entendimento sólido, com exemplos, ilustrações e exercícios que dialogam com estudantes e professores. Em alguns momentos, o texto adota um tom mais expositivo e abrangente, explorando as grandes ideias da ciência, enquanto em outros é mais técnico e segmentado, refletindo a diversidade do catálogo.

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Sobre a editora

Os livros da editora Bookman costumam oferecer leituras focadas em áreas técnicas e profissionais, com textos que privilegiam a clareza e a objetividade. O catálogo revela um interesse recorrente por guias práticos, manuais de referência e obras didáticas, muitas vezes estruturadas em formato passo a passo ou com instruções diretas para aplicação imediata. A linguagem tende a ser acessível, mesmo quando o tema é complexo, buscando facilitar a compreensão sem abrir mão da profundidade necessária. Há uma presença marcante de títulos voltados para tecnologia, design, administração e áreas correlatas, que dialogam com leitores que buscam aprendizado aplicado e atualização profissional.

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