Name: Prisma A1 Comienza - Libro del alumno+CD
Author: Equipo prisma
ISBN: 9788498480009

Título: Prisma A1 Comienza - Libro del alumno+CD

Sinopse: La colección PRISMA, es un método de español estructurado en seis niveles según el Marco de Referencia Europeo. Su objetivo es dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para desenvolverse en un ambiente hispano, demostrando una competencialingüística propia de su nivel. Está desarrollado acorde al Plan Curricular del Instituto Cervantes, según el convenio suscrito entre esta Institutción y Edinumen en 2001.

Contexto da obra

Na não ficção juvenil, livros como este costumam funcionar bem quando unem informação e interesse real do leitor. “Prisma A1 Comienza – Libro del alumno+CD”, de Equipo prisma, publicado pela editora Edinumen, em 2002 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Juvenil. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode ampliar repertório sem perder clareza e proximidade.

Editora: Edinumen

Páginas: 152

Ano: 2002-03-10

Edição:

Linguagem: ESPANHOL

ISBN: 8498480000

ISBN13: 9788498480009

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,490
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Sobre o autor

A experiência de leitura dos livros de Equipo Prisma é marcada por uma abordagem prática e funcional, focada no desenvolvimento progressivo das competências linguísticas em espanhol. A prosa é direta e orientada para o ensino, com ritmo cadenciado que acompanha a evolução do aluno, alternando entre explicações claras e exercícios aplicados. O tom é comunicativo e acessível, pensado para atender à diversidade de perfis de leitores, desde iniciantes até níveis intermediários. A tensão está na constante busca por compreensão e aplicação, com atenção especial à cultura e aspectos pragmáticos do idioma. Os livros de Equipo Prisma oferecem uma experiência que equilibra teoria e prática, com material de apoio que facilita tanto o autoaprendizado quanto o uso em sala de aula.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDINUMEN oferecem uma experiência focada no aprendizado do espanhol como língua estrangeira, com materiais que equilibram teoria e prática em níveis que vão do básico ao intermediário. A leitura envolve desde diálogos e relatos com finais inesperados até cursos modulares e flexíveis, que organizam o conteúdo em torno de objetivos claros e temas contextualizados. O tom varia entre o didático e o narrativo, com textos que abrangem desde situações cotidianas até aspectos culturais e históricos, sempre com atenção à interação e à compreensão. O catálogo sugere um compromisso com a progressão gradual do estudante, incluindo recursos que facilitam a autoaprendizagem e o ensino em sala de aula.

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