
Título: Probabilidades e estatística, Volume II: conceitos, métodos e aplicações
Autor: J. Tiago de Oliveira
Sinopse: Ao volume II (Estatística) convém um comentário: embora iniciado pela Teoria dos Testes, é à Estimação que se dedica maior intensidade. Esta ordenação, nem sempre usada, tem por fim, desde início, mostrar que toda a Decisão ou Inferência Estatística é aleatória, tem sempre uma margem (probabilidade) de erro, pois não se pode tirar o certo do aleatório (descasualizar o Acaso!), à parte os contra-exemplos intencionais (densidades ortogonais,...). Mas o peso maior é dado à Estimação (pontual e regional), quer pela profundidade dos resultados quer pela maior parte das aplicações concretas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Probabilidades e estatística, Volume II: conceitos, métodos e aplicações”, de J. Tiago de Oliveira, publicado pela editora McGraw-Hill, em 1991 e com 312 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: McGraw-Hill
Páginas: 312
Ano: 1991
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9789729241215
Sobre a editora
Os livros da editora McGraw-Hill costumam oferecer uma experiência de leitura focada em aprendizado prático e aplicação direta. O catálogo privilegia obras que organizam conteúdos complexos de forma clara e segmentada, como guias de estudo com exercícios resolvidos e exemplos detalhados, voltados para estudantes e profissionais que buscam eficiência na assimilação de conceitos. A linguagem tende a ser objetiva e didática, com atenção à atualização dos temas, especialmente em áreas técnicas como segurança da informação, engenharia e finanças. Além disso, há títulos que exploram habilidades interpessoais e liderança, combinando teoria com ferramentas práticas para o cotidiano corporativo. O material de apresentação indica um equilíbrio entre obras mais instrutivas e outras com abordagem estratégica, contemplando tanto o ensino formal quanto o desenvolvimento pessoal e profissional.
