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Processo Civil Para Concursos: Teoria Geral e Processo de Conhecimento

Título: Processo Civil Para Concursos: Teoria Geral e Processo de Conhecimento

Autor: VOLNEY TEIXEIRA

Sinopse: Esta obra traz, de forma compilada, didática e dinâmica, todos os pontos da Teoria Geral do Processo Civil e do Processo de Conhecimento, Com ela é possível ver, ou rever, toda a matéria num mínimo espaço de tempo, O autor aproveitou sua experiência na área para apresentar a matéria também por meio de esquemas e fluxogramas, sem perder de vista a doutrina mais aceita na área, facilitando a compreensão e a memorização dos conceitos ensinados, Ao final de cada capítulo, o leitor encontrará uma seleção de questões de concursos com gabarito para fixação do conteúdo,

Contexto da obra

Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Processo Civil Para Concursos: Teoria Geral e Processo de Conhecimento”, de VOLNEY TEIXEIRA, publicado pela editora CAMPUS, em 2011 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.

Editora: CAMPUS

Páginas: 224

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8535245588

ISBN13: 9788535245585

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,20

Sobre a editora

Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.

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