Título: Processos de Energias Renovaveis
Autor: Aldo Rosa
Sinopse: Este livro discute uma série de tópicos relacionados à energia, cuja sequência não direciona para um curso formal. Nesse tipo de curso, muitos capítulos devem ser omitidos (embora os alunos possam ser incentivados a lê-los). De fato, espera-se que, nesses cursos, o responsável pelo ensino escolha alguns capítulos pertinentes e reorganize a ordenação dos mesmos de forma apropriada. Este livro se baseia em notas de aula compiladas desde 1976, durante o ensino da disciplina Fundamentos dos Processos Energéticos, em Stanford. Como tanto o custo de energia quanto os fornecedores estrangeiros aumentaram, também cresceu o interesse nesse assunto, o que reflete o espírito do povo americano.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Processos de Energias Renovaveis”, de Aldo Rosa, publicado pela editora GEN LTC, em 2014 e com 936 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: GEN LTC
Páginas: 936
Ano: 2014
Edição: Ciencias Biologicas e Naturais
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535276335
ISBN13: 9788535276336
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,370
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 3,90
Sobre a editora
Os livros da editora GEN LTC apresentam uma leitura que combina rigor técnico e didatismo, focada principalmente em áreas como ciência da computação, engenharia, economia e ciências exatas. A experiência de leitura é marcada por textos que buscam clareza na exposição de conceitos complexos, frequentemente com exemplos práticos, exercícios e aplicações reais, o que favorece tanto estudantes quanto profissionais. As obras costumam abordar temas com profundidade, como metodologias científicas, linguagens de programação, estatística aplicada, além de aspectos técnicos em engenharia e gestão, criando um ambiente propício para aprendizado estruturado e progressivo. O catálogo da GEN LTC indica uma preferência por conteúdos que equilibram teoria e prática, com linguagem acessível, mas sem abrir mão da precisão conceitual.
