Name: Project 5. Teacher's Book Ed 2008
Author: TOM HUTCHINSON
ISBN: 9780194763226

Título: Project 5. Teacher's Book Ed 2008

Sinopse: Tom Hutchinson has taught English in the UK, Germany, and Croatia, and he has given teacher training courses in many other countries around the world. For a number of years he lectured at the Institute for English Language Education at Lancaster University, UK.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Project 5. Teacher’s Book Ed 2008”, de TOM HUTCHINSON, publicado pela editora OXFORD, em 2009 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 144

Ano: 2009

Edição: 3rd Revised edition

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194763226

ISBN13: 9780194763226

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,330
Altura (cm): 30,00
Largura (cm): 20,00
Espessura (cm): 8,00

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Sobre o autor

A experiência de leitura dos livros de Tom Hutchinson é marcada por um ritmo didático e acessível, pensado para acompanhar o desenvolvimento gradual do leitor, especialmente jovens estudantes. A prosa é clara e funcional, com foco em apresentar conteúdos de forma prática e envolvente, alternando entre textos, atividades e recursos multimídia que estimulam diferentes estilos de aprendizagem. Há uma tensão constante entre o ensino estruturado e a busca por tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo, com uso de histórias ilustradas, exercícios de pronúncia e projetos que conectam o conteúdo à cultura do leitor. O tom é amigável, com atenção para o progresso individual e a reflexão sobre o próprio aprendizado, promovendo um ambiente de estudo que valoriza a participação ativa.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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