Name: Projects with Young Learners (Resource Books for Teachers)
Author: PHILLIPS
ISBN: 9780194372213

Título: Projects with Young Learners (Resource Books for Teachers)

Sinopse: Projects integrate language learning with cross-curricular and personal skills, while aiming towards a tangible and worthwhile end product. They encourage learner independence by producing a real sense of achievement. This book provides guidance for

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Projects with Young Learners (Resource Books for Teachers)”, de PHILLIPS, publicado pela editora OXFORD, em 1999 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: OXFORD

Páginas: 152

Ano: 1999

Edição: 1

Linguagem: INGLES

ISBN: 0194372219

ISBN13: 9780194372213

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,510
Altura (cm): 27,70
Largura (cm): 21,00
Espessura (cm): 8,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de PHILLIPS revela um perfil multifacetado, que transita entre o rigor informativo e a clareza didática. Em alguns momentos, a narrativa é densa e detalhada, especialmente quando aborda temas históricos e econômicos, enquanto em outros, o tom se torna mais prático e direto, voltado para aplicação profissional e educacional. Essa alternância cria uma experiência que pode ser tanto contemplativa quanto funcional, dependendo do foco do leitor. A prosa tende a priorizar a objetividade, com construções que facilitam a compreensão de processos complexos ou metodologias, sem se perder em abstrações. O ritmo varia conforme o tema: mais pausado e analítico quando trata de história e cultura, mais ágil e instrutivo em obras voltadas para ensino e prática. No conjunto, os livros de PHILLIPS convidam o leitor a refletir sobre o papel do trabalho, da aprendizagem e da organização, deixando em aberto questões sobre como esses elementos se articulam em diferentes contextos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford costumam focar em materiais didáticos para o ensino da língua inglesa, com ênfase em cursos estruturados por níveis que combinam gramática, vocabulário e habilidades comunicativas. A experiência de leitura sugere um ritmo planejado para progressão gradual, com recursos que incluem personagens lúdicos, músicas, jogos e atividades interativas para crianças, além de cursos voltados para adolescentes e adultos. O catálogo apresenta tanto abordagens comunicativas quanto práticas, com conteúdos que vão do aprendizado natural e divertido para os mais jovens até preparações específicas para exames e desenvolvimento de competências do século XXI.

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