Name: PROJETO DE LEITURA DE BOLSO
Author: Maria Cristina Furtado
ISBN: 9786586987256

Título: PROJETO DE LEITURA DE BOLSO

Sinopse: A literatura em sala de aula, se for bem trabalhada, é um instrumento primordial, desde o início do Ensino Fundamental I para que o aluno venha a se tornar um leitor fluente, capaz de interpretar textos por meio deles, repensar o mundo e a sua vida.O livro aborda a importância de um projeto de leitura que seja inovador na aprendizagem, relembra as diversas metodologias existentes, o papel do professor na atualidade, e o que diz a neurociência sobre aprendizagem. Reflete sobre as competências socioemocionais, as emoções, os sentimentos, e as vantagens de se trabalhar através da literatura, a ética, a poesia e a música. Traz ainda o passo a passo, detalhado, deste projeto de leitura, passando pelos objetivos, desenvolvimento, avaliação e o material para o projeto.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “PROJETO DE LEITURA DE BOLSO”, de Maria Cristina Furtado, publicado pela editora Arco 43 Editora, em 2020 e com 106 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Arco 43 Editora

Páginas: 106

Ano: 2020

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6586987253

ISBN13: 9786586987256

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,080
Altura (cm): 17,50
Largura (cm): 10,50
Espessura (cm): 0,50

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Maria Cristina Furtado traz um encontro delicado entre narrativas que exploram valores como amizade, justiça e respeito em mundos que vão do cotidiano infantil a ambientes fantásticos. O ritmo costuma ser acessível e convidativo, com uma prosa que combina leveza e lirismo, muitas vezes acompanhada por músicas que ampliam a experiência. As histórias transitam entre a simplicidade de personagens infantis e a complexidade de temas sociais, como preconceito e desigualdade, sem perder a doçura e a esperança. A tensão surge mais na reflexão do que no conflito, estimulando o leitor a pensar sobre ética e convivência. Em alguns casos, o tom é mais contemplativo, em outros, mais dinâmico, mas sempre com foco na construção de relações humanas e no despertar da empatia.

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