Name: Proyecto ADIEU - Guía didáctica
Author: VARIOS
ISBN: 9788489756519

Título: Proyecto ADIEU - Guía didáctica

Autor: VARIOS

Sinopse: Esta 'Guia didactica del discurso academico escrito' consta de ocho capitulos que presentan el resultado de un analisis linguistico e intercultural de textos academicos representativos de diversas disciplinas.

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Proyecto ADIEU – Guía didáctica”, de VARIOS, publicado pela editora EDINUMEN, em 2000 e com 304 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: EDINUMEN

Páginas: 304

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8489756511

ISBN13: 9788489756519

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 24,00
Largura (cm): 17,00
Espessura (cm): 1,70

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Vários revela uma diversidade marcante, que transita entre o didatismo direto e a narrativa envolvente, o técnico e o poético. Em alguns casos, o ritmo é mais contemplativo, convidando o leitor a uma imersão reflexiva, enquanto em outros, a prosa é mais objetiva e funcional, focada em transmitir informações claras e precisas. Essa variedade cria uma experiência multifacetada, onde o leitor pode tanto se aprofundar em temas complexos quanto encontrar textos mais acessíveis e práticos. A tensão presente varia conforme o gênero, ora concentrada em dilemas humanos e históricos, ora na construção de conhecimento ou entretenimento. O catálogo oferece uma ampla gama de livros de Vários, que dialogam com diferentes interesses e modos de leitura, sem se prender a um estilo único.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDINUMEN oferecem uma experiência focada no aprendizado do espanhol como língua estrangeira, com materiais que equilibram teoria e prática em níveis que vão do básico ao intermediário. A leitura envolve desde diálogos e relatos com finais inesperados até cursos modulares e flexíveis, que organizam o conteúdo em torno de objetivos claros e temas contextualizados. O tom varia entre o didático e o narrativo, com textos que abrangem desde situações cotidianas até aspectos culturais e históricos, sempre com atenção à interação e à compreensão. O catálogo sugere um compromisso com a progressão gradual do estudante, incluindo recursos que facilitam a autoaprendizagem e o ensino em sala de aula.

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