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Psicanálise do Quotidiano

Título: Psicanálise do Quotidiano

Autor: Fabio Herrmann

Sinopse: Livro fora de catálogo

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Psicanálise do Quotidiano”, de Fabio Herrmann, publicado pela editora Artmed, em 2004 e com 248 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Artmed

Páginas: 248

Ano: 2004

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8573071982

ISBN13: 9788573071986

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,100
  • Altura (cm): 16,00
  • Largura (cm): 23,00
  • Espessura (cm): 1,60

Sobre o autor

A leitura dos livros de Fabio Herrmann conduz a um mergulho denso e reflexivo no universo da psicanálise, onde conceitos como crença, loucura e violência são explorados com rigor e sensibilidade. A prosa é clara, mas não simplista, equilibrando explicações técnicas com um tom que convida à introspecção. O ritmo varia entre momentos de análise detalhada e passagens mais descritivas, que criam uma atmosfera de estudo atento e contemplativo. Há uma tensão constante entre o racional e o subjetivo, que desafia o leitor a reconsiderar noções comuns sobre a mente e a cultura. Em alguns trabalhos, a experiência se amplia com registros visuais e literários que ampliam o impacto do texto.

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Sobre a editora

Os livros da editora Artmed costumam apresentar uma leitura que combina rigor técnico com acessibilidade, voltada para profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e ciências humanas. O ritmo das obras varia entre textos mais didáticos, que explicam conceitos com exemplos práticos e linguagem clara, e outros com abordagem mais aprofundada e interdisciplinar, como na análise da educação ou da psicopatologia. O catálogo revela um interesse consistente em temas ligados ao desenvolvimento humano, saúde mental e práticas clínicas, além de conteúdos que dialogam com a realidade social e científica contemporânea. A experiência de leitura frequentemente envolve uma atenção cuidadosa à aplicação prática do conhecimento, com capítulos que trazem casos, estratégias e reflexões que estimulam tanto a compreensão teórica quanto o uso cotidiano.

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