
Título: Psicologia da Aprendizagem e do Ensino
Autor: Samuel Pfromm Netto
Sinopse: Destinada aos atuais e futuros professores em geral e a profissionais das áreas pedagógica, psicológica e de treinamento de pessoal. Psicologia da Aprendizagem e do Ensino oferece ao leitor uma introdução aos conhecimentos essenciais sobre aprendizagem e ensino e uma visão nova, instigante e fartamente documentada com pesquisas recentes da aprendizagem como processamento de informação, segundo atuais perspectivas cognitivas que concebem a pessoa que aprende como um ser inteligente, ativo e indagador que busca, seleciona, interpreta incorpora, integra, usa e cria informações.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Psicologia da Aprendizagem e do Ensino”, de Samuel Pfromm Netto, publicado pela editora Editora da Universidade de São Paulo, em 1987 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Editora da Universidade de São Paulo
Páginas: 160
Ano: 1987
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Editora da Universidade de São Paulo apresentam uma experiência de leitura que privilegia o rigor acadêmico e a profundidade histórica, frequentemente explorando temas como ciências, filosofia política, sociologia e história social. A linguagem tende a ser densa e analítica, com obras que mesclam ensaios, estudos originais e compilações documentais. O catálogo revela um interesse por narrativas que dialogam com contextos históricos e sociais complexos, muitas vezes a partir de perspectivas pouco convencionais ou críticas. Há obras que se dedicam a temas científicos, como a química e a física, enquanto outras abordam questões sociais e políticas com um tom reflexivo e investigativo. Essa diversidade editorial sugere que o leitor encontrará tanto textos mais narrativos quanto trabalhos de caráter mais informativo e teórico.
