
Título: Psicologia Em Estudo
Autor: Vários Autores
Sinopse: Esta coletânea apresenta o resultado de trabalhos científicos de conclusão de curso de Psicologia. Oriundos de reflexões conjuntas de alunos e seus professores, o objetivo foi, sobretudo, ressaltar o compromisso da Psicologia com as diversas temáticas que circunscrevem o cotidiano. São textos que retratam a relação da psicologia com temas relacionados a Políticas Públicas e questões comunitárias, como: suicídio, dependência química, a saúde pública e a redução da maioridade penal. Outros textos relacionam a Psicologia à educação, e permitem ao leitor refletir acerca de estudos que tratam desde aspectos relativos à agressividade nas instituições educativas, até questionamentos sobre a educação superior, perpassando pela questão da sexualidade na educação infantil. Ainda, o fazer do profissional psicólogo também é retratado em discussões que circunscrevem a atuação em hospitais, abrigos infantis e mesmo na clínica. Outros estudos apresentam também aspectos especificamente nosográficos, como os textos sobre transtornos alimentares e autismo. São diferentes perspectivas teóricas que fazem deste livro uma contribuição para se pensar em uma Psicologia que, em sendo ciência, está para servir àqueles que fazem dela a sua existência, a saber: o Próprio Ser Humano.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Psicologia Em Estudo”, de Vários Autores, publicado pela editora CRV, em 2000 e com 266 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: CRV
Páginas: 266
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544407676
ISBN13: 9788544407677
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
