Título: Psicologia, uma (nova) introdução (Trilhas)
Autor: Autor Desconhecido
Sinopse: Inicialmente subordinada a ciências tais como biologia e a fisiologia, a psicologia ocupa hoje um lugar de destaque como ciência independente. É esse trajeto da Psicologia rumo a autonomia enquanto área de saber específico que o leitor encontrará no texto de Luís Claudio M. Figueiredo e Pedro Luiz Ribeiro de Santi. Texto que tem o mérito de não proceder a simples exposição das diferentes teorias psicológicas, levando o leitor a refletir sobre as condições socioculturais que propiciaram seu aparecimento e, atualmente, sua difusão, principalmente na área clínica. O que traz consigo uma inevitável ambiguidade: ao mesmo tempo que se dá a conhecer, a psicologia acaba por reforçar a ilusão de liberdade e singularidade dos indivíduos. Contrariando, então, o que se espera de uma psicologia científica: esclarecer os indivíduos sobre essas ilusões. Não seria essa ambiguidade, contudo, característica de qualquer busca por um conhecimento? Parece ser esta a opinião dos autores: “No começo do conhecimento há sempre uma desconfiança e no fim há sempre uma decepção". Decepção necessária, que nos remete constantemente à busca de novos conhecimentos. Mas dizer que no fim de todo conhecimento há uma decepção não significa invalidar novos projetos de conhecimento. Pelo contrário, é a válvula propulsora que nos desperta o desejo de “ir além das aparências”, rumo a um conhecimento científico. É esse rigor que move os autores a não tomarem posição em favor de uma ou de outra corrente teórica – o que restringiria um questionamento mais aprofundado – deixando em aberto o caminho para aquele que, com eles, aceitar o desafio de busca do “verdadeiro sentido de se fazer ciência”.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Psicologia, uma (nova) introdução (Trilhas)”, de Autor Desconhecido, publicado pela editora Educ, em 2000 e com 98 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Educ
Páginas: 98
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13: 9788528301298
Sobre a editora
Os livros da editora Educ costumam oferecer uma leitura densa e reflexiva, que percorre temas ligados às ciências humanas, filosofia, direito e artes, sempre com um olhar crítico e interdisciplinar. As obras frequentemente exploram questões sociais contemporâneas, como preconceitos, desigualdades e transformações culturais, além de abordar debates acadêmicos e históricos com rigor. O ritmo da leitura tende a ser mais analítico, com textos que dialogam com o leitor interessado em aprofundar conceitos e compreender contextos complexos. No catálogo, é possível encontrar desde coletâneas de ensaios até estudos especializados que mesclam teoria e prática, revelando uma diversidade que vai do mais narrativo ao mais informativo.
