Título: Psicoterapia Analítica Funcional
Autor: Kohlenberg, R.J. Tsai, M.
Sinopse: Este livro traz os seguintes temas - Princípios Filosóficos do Behaviorismo Radical; A natureza contextual do conhecimento e da realidade; Uma visão não-mentalista do comportamento - o enfoque nas variáveis ambientais que controlam o comportamento; O interesse está centrado no comportamento verbal controlado por eventos diretamente observados; Suportes Teóricos da FAP; Reforçamento; Especificação de comportamento clinicamente relevante; Preparando a generalização; Aplicação Clínica da Psicoterapia Analítica Funcional; Problemas do cliente e comportamentos clinicamente relevantes; Técnica Terapêutica; Suplementação - Aumentando a capacidade do terapeuta para identi-ficar comportamentos clinicamente relevantes; O Papel de Emoções e Lembranças na Mudança do Comportamento; Cognições e Crenças; entre outros.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Psicoterapia Analítica Funcional”, de Kohlenberg, R.J. Tsai, M., publicado pela editora ESETec, em 2004 e com 238 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: ESETec
Páginas: 238
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8588303027
ISBN13: 9788588303027
Sobre a editora
Os livros da editora ESETec exploram principalmente temas ligados à análise do comportamento e suas aplicações práticas, especialmente na educação e na psicologia. A leitura tende a ser densa e focada em conceitos científicos, com textos que vão do introdutório ao aprofundado, sempre com uma linguagem que busca clareza e rigor. O catálogo privilegia obras que discutem a relação entre comportamento, ambiente e cultura, frequentemente sob a ótica do behaviorismo radical, com atenção a questões éticas e pedagógicas. Há uma preocupação evidente em oferecer material útil tanto para estudantes e profissionais da área quanto para leitores interessados em compreender melhor as bases científicas do comportamento humano.
