Name: Quem Tem Medo De Lobo?
Author: Fanny Joly
ISBN: 9788526282902

Título: Quem Tem Medo De Lobo?

Sinopse: Um garoto está brincando sozinho quando ouve um barulho estranho. De repente, dá de cara com um enorme lobo de dentes afiados. Depois de uma longa perseguição, o menino consegue subir numa árvore e, para distrair o bicho, oferece a ele uma bala puxa-puxa. É a sua salvação! O lobo fica com os dentes grudados e desaparece. Mas será que o lobo era mesmo de verdade?

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Quem Tem Medo De Lobo?”, de Fanny Joly, publicado pela editora Scipione, em 2015 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Scipione

Páginas: 32

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8526282905

ISBN13: 9788526282902

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,125
Altura (cm): 26,00
Largura (cm): 19,00
Espessura (cm): 0,20

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Fanny Joly é marcada por um tom leve e divertido, com histórias que misturam o cotidiano infantil a situações imaginativas e cheias de humor. A narrativa costuma ser rápida e envolvente, com personagens que enfrentam pequenos conflitos e aventuras do dia a dia, como lidar com irmãos, medos ou surpresas inesperadas. A tensão é suave, construída a partir de situações que despertam a curiosidade e o encantamento, sem perder a simplicidade e o tom acolhedor. A prosa é acessível, com diálogos e descrições que facilitam a identificação, especialmente para leitores mais jovens. Os livros de Fanny Joly convidam a uma experiência de leitura que oscila entre o íntimo, com emoções genuínas das crianças, e o externo, com elementos fantásticos ou engraçados que ampliam o universo dos personagens.

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Sobre a editora

Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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