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Quem vai querer - aventuras da turma da cocada e do picolé

Título: Quem vai querer - aventuras da turma da cocada e do picolé

Autor: Rocha Rubens Filho

Sinopse: Se a meninada do Alto do Refúgio prepara as melhores cocadas e os picolés mais gostosos, e se ainda são os mais baratos da cidade, é claro que muito fabricante explorador não vai gostar. Aí começa a luta da garotada pobre e trabalhadora contra os exploradores do povo. E quem vai ficar do lado dos mais fracos? La Ursa, os personagens do Bumba, os Índios dos Cabocolinhos, a Calunga do Maracatu e outras criações de nossos folguedos. O livro trata desse bom combate das forças mais criativas de um povo contra aqueles que gostariam de boicotar seu crescimento. É uma luta da qual nós todos devemos participar. Não faltam aventura, emoção, alegria e muita ação.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Quem vai querer – aventuras da turma da cocada e do picolé”, de Rocha Rubens Filho, publicado pela editora Bagaço, em 2003 e com 96 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Bagaço

Páginas: 96

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 8574095850

ISBN13:

    Sobre a editora

    Os livros da editora BAGAÇO costumam transportar o leitor para universos marcados por uma forte presença da cultura nordestina e afro-brasileira, onde a memória, a história e as tradições populares ganham voz. A experiência de leitura é frequentemente permeada por narrativas que mesclam poesia e prosa, com um ritmo que ora é lírico e contemplativo, ora traz um tom investigativo e documental. Muitas obras exploram temas sociais densos, como a fome, a discriminação racial e a luta por identidade, sempre com um olhar que valoriza o regionalismo e o cotidiano das comunidades retratadas. O catálogo revela também uma atenção especial a histórias que dialogam com o folclore, a religiosidade e as expressões culturais locais, criando um ambiente de leitura que pode ser tanto imersivo quanto reflexivo.

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