Título: RACIOCINIO LOGICO - TEORIA E EXERCICIOS RESOLVIDOS
Autor: PEDRO EVARISTO
Sinopse: A obra tem como principal objetivo reunir em um único material todos os aspectos importantes na construção do conhecimento acerca do raciocínio lógico. A resolução de exercícios auxilia no entendimento do conteúdo e na sua consolidação. Nesse sentido, o autor apresenta técnicas diferenciadas que facilitam a compreensão, simplificam e aceleram a resolução das questões. Além disso, o livro contém resolução, no final de cada capítulo, de todas as mais de 300 questões apresentadas. O livro está dividido em três partes principais - uma contendo a teoria clara, objetiva e eficaz, acompanhada de exemplos; outra com uma série de questões propostas em vários graus de dificuldade e, por fim, um anexo contendo questões separadas por organizadora e por assunto.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “RACIOCINIO LOGICO – TEORIA E EXERCICIOS RESOLVIDOS”, de PEDRO EVARISTO, publicado pela editora Método, em 2016 e com 320 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Método
Páginas: 320
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8530931998
ISBN13: 9788530931995
Sobre a editora
Os livros da editora Método compõem um conjunto focado na preparação para concursos públicos e exames jurídicos, com ênfase em linguagem clara e didática. A experiência de leitura revela obras que equilibram o rigor técnico com explicações objetivas, facilitando o estudo de disciplinas complexas do Direito, como Direito Tributário, Penal, Constitucional e Administrativo. O catálogo privilegia a abordagem prática, com exercícios comentados, questões anteriores e modelos de peças, favorecendo a fixação e o treinamento para provas. Além disso, há atenção especial para o estilo de cobrança das bancas examinadoras, o que ajuda o leitor a compreender padrões e estratégias específicas de avaliação.
