Título: Reading Latin - Grammar and Exercises
Autor: Keith Sidwell, Peter Jones
Sinopse: Reading Latin, first published in 1986, is a bestselling Latin course designed to help mature beginners read classical Latin fluently and intelligently. It does this in three ways: it encourages the reading of continuous texts from the start; it offers generous help with translation at every stage; and it integrates the learning of classical Latin with an appreciation of the influence of the Latin language upon English and European culture from antiquity to the present. The Text and Vocabulary, richly illustrated, consists at the start of carefully graded adaptations from original classical Latin texts. The adaptations are gradually phased out until unadulterated prose and verse can be read. The accompanying Grammar and Exercises volume completes the course by supplying all the grammatical help needed, and the second edition has been fully revised and updated. It has also been extensively redesigned to make it clearer and easier to navigate. Acabamento: Paperback. Peso: 939g. Dimensões: 24.7 x 17.4 x 2.1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Reading Latin – Grammar and Exercises”, de Keith Sidwell, Peter Jones, publicado pela editora Cambridge University Press, em 2016 e com 480 páginas, integra a categoria Gramáticas em Outros Idiomas. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Cambridge University Press
Páginas: 480
Ano: 2016
Edição: 2ª EDIÇÃO
Linguagem: Inglês
ISBN:
ISBN13: 9781107632264
Sobre a editora
Os livros da editora Cambridge University Press apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens que exploram tanto temas históricos e sociais quanto avanços científicos e educacionais. O catálogo revela obras que vão desde análises profundas sobre sociedades antigas e críticas culturais até estudos contemporâneos em ciências exatas, humanas e linguísticas. O tom varia entre o didático e o analítico, com textos que contemplam desde narrativas históricas detalhadas até exposições metodológicas e teóricas, muitas vezes com linguagem acessível a estudantes e pesquisadores. Há uma presença marcante de obras que investigam processos sociais complexos, como dinâmicas de poder, transformações culturais e debates políticos, ao lado de publicações voltadas para aprendizado de idiomas e ciências aplicadas.
