Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Receitas De Olhar”, de Roseana Murray, publicado pela editora FTD, em 1997 e com 48 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: FTD

Páginas: 48

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8532235352

ISBN13: 9788532235350

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,200
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 1,00

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Sobre o autor

A leitura dos livros de ROSEANA MURRAY convida a uma imersão em memórias e emoções que se manifestam com delicadeza e poesia. O ritmo ora suave, ora marcado por imagens sensoriais, cria uma atmosfera que oscila entre o íntimo e o universal, onde o cotidiano ganha contornos quase mágicos. A autora explora temas como família, infância, medo e coragem com uma linguagem que mistura simplicidade e profundidade, permitindo que o leitor se conecte tanto com o lirismo quanto com a realidade concreta das histórias. Em alguns momentos, a narrativa se faz por meio de versos breves que funcionam como fotografias poéticas, enquanto em outros, a prosa poética conduz reflexões sobre a vida e suas divisões. Essa diversidade cria uma tensão sutil entre o sonho e o real, o passado e o presente, sempre com um tom acolhedor e sensível.

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Sobre a editora

Os livros da editora FTD costumam oferecer uma experiência que combina narrativas históricas e literárias com materiais didáticos estruturados para o ensino fundamental. O catálogo apresenta desde histórias ambientadas em diferentes tempos e espaços, como o Brasil colonial e a Europa, até coleções que exploram conteúdos escolares com foco em gêneros textuais, ciências e matemática. A leitura varia entre o mais narrativo, com enredos que envolvem personagens e aventuras, e o mais informativo, com seções que incentivam a produção textual e o estudo aprofundado, sempre com linguagem acessível e recursos visuais. O ritmo pode alternar entre o envolvente e o didático, atendendo a públicos jovens e escolares, com obras que também valorizam temas culturais e sociais.

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