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RECONFIGURAR A ESCOLA - TRANSFORMAR A EDUCACAO

Título: RECONFIGURAR A ESCOLA - TRANSFORMAR A EDUCACAO

Autor: José Pacheco

Sinopse: O autor traz ao leitor algumas reflexões sob a forma de crônicas sobre Currículo e também sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um olhar crítico e perscrutador de um dos mais importantes pensadores atuais da Educação.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “RECONFIGURAR A ESCOLA – TRANSFORMAR A EDUCACAO”, de José Pacheco, publicado pela editora Cortez, em 2018 e com 132 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Cortez

Páginas: 132

Ano: 2018

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524926678

ISBN13: 9788524926679

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,174
  • Altura (cm): 14,00
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de José Pacheco conduz o leitor a um espaço onde a educação se revela como prática viva, cheia de tensões entre tradição e inovação. O tom é ao mesmo tempo reflexivo e próximo, com uma prosa que mistura relatos pessoais e análises críticas, criando uma experiência que convida à reflexão sobre o papel da escola e do educador. O ritmo varia entre momentos de narrativa mais pausada, com crônicas e cartas, e passagens mais diretas e objetivas, que expõem desafios e soluções pedagógicas. O foco está na construção da autonomia e da cooperação, com atenção especial às relações humanas e ao desenvolvimento moral dos alunos. Esse conjunto forma um convite para repensar práticas e valores educacionais, mostrando que a transformação começa tanto no indivíduo quanto na coletividade.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

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