Título: Recreação Brincando e Jogando na Escola
Autor: RICARDO MARTINS MACHADO
Sinopse: Vivemos atualmente em uma sociedade capitalista e violenta em que as crianças, em sua maioria, já não vivenciam mais brincadeiras de outras épocas, devido a alguns 'fatores': o avanço da tecnologia, o crescimento da violência, a falta de tempo de alguns pais, algumas instituições de ensino acabaram por esquecer a importância do brincar pedagógico e o avanço da ignorância.Com esta publicação, entendemos que a formação lúdica interdisciplinar se assenta em propostas que valorizam a criatividade, o cultivo da sensibilidade, a busca da afetividade, a nutrição da alma, proporcionando aos futuros educadores vivências lúdicas, experiências corporais que se utilizam da ação do pensamento e da linguagem, tendo no jogo sua fonte dinamizadora. Este livro traz de forma contextualizada conceitos de recreação e jogos, um repertório de 210 atividades práticas, percorrendo o brincar, o jogar, a cooperação, a recreação para lugares reduzidos, a matroginástica e a recreação criativa. Brinquem e curtam cada página!
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Recreação Brincando e Jogando na Escola”, de RICARDO MARTINS MACHADO, publicado pela editora WAK, em 2017 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: WAK
Páginas: 232
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857854403X
ISBN13: 9788578544034
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,340
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Wak apresentam uma preocupação constante com temas ligados à educação, desenvolvimento humano e práticas pedagógicas, frequentemente abordando a infância, a escrita e a ética sob um viés reflexivo e aplicado. A leitura tende a ser densa, porém acessível, com textos que combinam fundamentação teórica e propostas práticas, como atividades para professores ou estratégias para pais e educadores. O tom varia entre o didático e o crítico, com obras que exploram desde a neurociência aplicada à meditação até a filosofia clínica na educação, criando um diálogo entre teoria e prática. No catálogo, há tanto livros que propõem reflexões profundas sobre saúde mental e ética quanto materiais que valorizam o aspecto lúdico e afetivo no desenvolvimento infantil.
