
Título: REDAÇÕES DO VESTIBULAR UNICAMP - 2024
Autor: COMVEST
Sinopse: O ato de reunir em um único livro 36 redações produzidas por candidatas e candidatos do Vestibular Unicamp e do Vestibular Indígena Unificado (Unicamp e UFSCar) é uma forma de valorizar a produção textual de estudantes e, para além disso, estimular a difusão das características da prova de redação nos processos seletivos da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A prova de redação da Unicamp é conhecida por sua diversidade de gêneros textuais e pela exigência de uma leitura atenta dos temas propostos e da coletânea que os acompanha. (Da Apresentação) Organização: Comissão Permanente para os Vestibulares (Comvest)
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “REDAÇÕES DO VESTIBULAR UNICAMP – 2024”, de COMVEST, publicado pela editora UNICAMP, em 2024 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: UNICAMP
Páginas: 160
Ano: 2024-07-23
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 8526816365
ISBN13: 9788526816367
Sobre a editora
Os livros da editora Unicamp apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com abordagens que valorizam o diálogo entre teoria e prática. A leitura costuma envolver temas densos, como história cultural e social, filosofia, ciências humanas e exatas, com narrativas que vão do ensaio reflexivo a estudos de caso detalhados. Em muitos títulos, percebe-se uma preocupação em contextualizar o conhecimento, seja por meio de revisões historiográficas cuidadosas, seja pela inserção de conceitos técnicos explicados com clareza. O catálogo oferece obras que transitam entre análises históricas, estudos filosóficos e textos técnicos, com ritmo que pode variar do mais denso e argumentativo ao mais didático e ilustrativo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará tanto textos que convidam à reflexão prolongada quanto materiais que privilegiam a aplicação prática do conhecimento.
