
Título: REGULAçãO EMOCIONAL NA PRáTICA LúDICA
Autor: Oliveira Lourdes
Sinopse: Contém: 20 cartas da tríade, 5 cardgames, 1 manual Sabia que dentro da nossa cabeça existe uma coisa fantástica? Essa coisa é o cérebro, a nossa caixa de ferramentas! Ele nos ajuda a entender as coisas, nos faz aprender tudo o que é novo e a lembrar de tudo que acontece. E o mais importante, nos ajuda a sentir! O cérebro é como uma grande cidade, a Cerebrália. Assim, convidamos você para conhecer esta cidade fantástica e junto dela, a Liga Emocionada. Tudo isso, no contexto das peripécias de Tomáz e Letícia, dois meninos muito especiais que vão dividir suas experiências e te ajudar a entender melhor o que se passa com as suas emoções, pensamentos e comportamentos! Venha se divertir com Tomáz e Letícia, e aprender ainda mais como regular as suas emoções!
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “REGULAçãO EMOCIONAL NA PRáTICA LúDICA”, de Oliveira Lourdes, publicado pela editora ARTESÃ EDITORA, em 2021 e com 25 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: ARTESÃ EDITORA
Páginas: 25
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6586140412
ISBN13: 9786586140415
- Encadernação: ESPIRAL
- Peso (kg): 0,194
- Altura (cm): 15,00
- Largura (cm): 12,00
- Espessura (cm): 3,00
Sobre a editora
Os livros da editora ARTESÃ EDITORA convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à psicologia, saúde mental e práticas terapêuticas, com textos que transitam entre o rigor teórico e a experiência clínica sensível. A linguagem costuma equilibrar densidade conceitual e clareza, com obras que ora apresentam reflexões profundas sobre processos psíquicos e institucionais, ora adotam um tom mais acessível e didático para públicos especializados ou interessados em práticas de cuidado. O catálogo revela um foco recorrente em abordagens clínicas, psicoterapias breves, análise do discurso e questões familiares, mas também inclui material que dialoga com a educação, a psicopedagogia e o desenvolvimento infantil. Há uma atenção evidente ao processo terapêutico em suas múltiplas facetas, tanto no âmbito individual quanto coletivo, e à construção de ferramentas que auxiliem profissionais e familiares.
