Título: Relações étnico-raciais e de gênero
Autor: MEC
Sinopse: Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Aprender a ser cidadão e cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, nãoviolência; aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que acontece na vida da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem ser ensinados na escola. Para que os estudantes possam assumir os princípios éticos, são necessários pelo menos dois fatores: - que os princípios se expressem em situações reais, nas quais os estudantes possam ter experiências e conviver com a sua prática; - que haja um desenvolvimento da sua capacidade de autonomia moral, isto é, da capacidade de analisar e eleger valores para si, consciente e livremente. Outro aspecto importante desse processo é o papel ativo dos sujeitos da aprendizagem, estudantes e docentes, que interpretam e conferem sentido aos conteúdos com que convivem na escola, a partir de seus valores previamente construídos e de seus sentimentos e emoções. O Programa Ética e Cidadania pretende criar as condições necessárias para que valores de ética, democracia, justiça e cidadania sejam incorporados no cotidiano das salas de aula. Para isso, propõe a criação dos Fóruns Escolares de Ética e de Cidadania nas escolas, nos municípios e nos estados, e buscará instrumentalizar a ação dos profissionais da educação envolvidos em sua implementação nas escolas participantes por meio de recursos didáticos e materiais pedagógicos adequados.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Relações étnico-raciais e de gênero”, de MEC, publicado pela editora MEC, em 2007 e com 59 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: MEC
Páginas: 59
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788598171753
Sobre a editora
Os livros da editora MEC trazem uma leitura focada em educação e formação, com forte ênfase em temas como gestão escolar, inclusão social e o papel do jovem no ensino médio. O catálogo privilegia obras que dialogam diretamente com práticas pedagógicas e políticas educacionais, muitas vezes abordando o uso de tecnologias e recursos audiovisuais para o ambiente escolar. A linguagem tende a ser didática e orientada para profissionais da educação, com um ritmo que equilibra informação técnica e reflexão sobre o contexto social. Há também títulos que exploram a relação entre arte, cultura e educação, ampliando o olhar para dimensões estéticas e sensoriais no processo de ensino.
