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Repercussões temáticas - diálogo, subjetividade e ações

Título: Repercussões temáticas - diálogo, subjetividade e ações

Autor: Irlana Jane Menas da Silva, Márcia Schlapp, Ana Cristina Santos Silva

Sinopse: Este é o terceiro livro do Gepheg, e continuamos acolhendo os escritores que começam esse percurso, os que já têm a trajetória no grupo e aqueles que desejam participar porque de alguma forma conhece o grupo e sabe do seu compromisso. As repercussões advindas do conhecimento são múltiplas e plurais, assim, convergem para os caminhos da educação que, na complexidade, na diversidade e na prática pedagógica, associam os laços dos saberes em fazeres fundamentais para o incentivo e a busca que avançam em configurações estratégicas na docência. Irlana Jane Menas da Silva

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Repercussões temáticas – diálogo, subjetividade e ações”, de Irlana Jane Menas da Silva, Márcia Schlapp, Ana Cristina Santos Silva, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 194 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: CRV

Páginas: 194

Ano: 2021

Edição:

Linguagem: pt

ISBN: 9786525109299

ISBN13: 9786525109299

    Sobre a editora

    Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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