Título: Respire Fundo
Autor: Stela Ananda Barros, Luciana Caldas
Sinopse: As emoções têm um papel fundamental nas nossas vidas. São importantes para o autoconhecimento, desenvolvimento de habilidades, identificação dos próprios limites e dificuldades, percepção de ameaças externas, relacionamentos com os outros, adaptação às mais diversas situações e a busca por estratégias seguras para resolver problemas. Entretanto, muitas crianças têm grande dificuldade de reconhecer e/ou lidar com suas emoções – e os adultos nem sempre conseguem ajudá-las. Pensando nisso, a coleção Respire Fundo foi criada para orientar e auxiliar no gerenciamento das emoções. Nesta Coleção, Lelê, Vavá, Sisi, Tetê e Memê representam, respectivamente, a alegria, a raiva, a ansiedade, a tristeza e o medo. Além da história, são disponibilizadas técnicas de relaxamento, exercícios de respiração e sugestões de atividades que podem ser usadas para regular essa emoção em todas as situações necessárias. Acabamento: Brochura. Peso: 630g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Respire Fundo”, de Stela Ananda Barros, Luciana Caldas, publicado pela editora Edufba e em 2021, integra a categoria Infantojuvenil - Literatura. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Edufba
Páginas:
Ano: 2021
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786556301617
Sobre a editora
Os livros da editora Edufba apresentam uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e pelo rigor acadêmico, que se traduz em obras que transitam entre a análise histórica, a reflexão cultural e a investigação social. O catálogo reúne desde narrativas que valorizam a cultura regional, como a vida rural e festas populares, até estudos críticos sobre temas como direito, economia e linguística. A linguagem varia entre o acessível e o técnico, com textos que ora privilegiam o diálogo e o relato, ora a exposição teórica e metodológica, oferecendo um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto didático. Essa variedade sugere um público leitor interessado em aprofundar conhecimentos em áreas específicas, sem abrir mão de abordagens que dialogam com a realidade local e contemporânea.
