Título: Responsabilidade dos Administradores de S/A
Autor: ALEXANDRE COUTO
Sinopse: O livro analisa a Business Judgment Rule e sua aplicação no direito brasileiro, A necessidade de se estabelecer critérios objetivos para a responsabilização dos administradores vem tornando-se de extrema importância no estudo do direito societário em razão da crescente complexidade das decisões empresariais, bem como na medida em que se ampliam os casos de companhias abertas com o chamado controle difuso, São apresentados os limites em que é admitida a intervenção do Poder Judiciário ou Executivo (CVM), evitando que julgadores tenham poderes ilimitados para substituir a avaliação do administrador,
Contexto da obra
Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Responsabilidade dos Administradores de S/A”, de ALEXANDRE COUTO, publicado pela editora CAMPUS, em 2007 e com 280 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.
Editora: CAMPUS
Páginas: 280
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535227458
ISBN13: 9788535227451
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
