
Título: Revista Educação #302
Autor: Cadastro de autores
Sinopse: CAPA, cinema | Algumas das ficções mais importantes da recente temporada se ocupam de eventos e figuras escolares para tocar em fatores extraescolares — políticos, sociais, culturais, econômicos, religiosos ENTREVISTA com Cristine Takuá | Como uma aranha, Cris Takuá liga fios de saberes indígenas de diferentes territórios. Nesta conversa, Cris fala do conceito de escola viva e a importância dos saberes invisíveis — ignorados pelo capitalismo e, consequentemente, pelo sistema educacional CIDADANIA DIGITAL, como abordar | Iniciativas pedagógicas investem em cidadania digital para formar jovens críticos, conscientes e socialmente responsáveis MATEMÁTICA, experiência brasileira | No sertão do Piauí ou em Harvard, trabalhar de forma cooperativa, com discussões entre colegas, melhora a aprendizagem ALFABETIZAÇÃO, políticas públicas | Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é nova tentativa de um pacto federativo pela alfabetização — área em que o Brasil tem um atraso histórico NEUROCIÊNCIAS, suposições | O discurso das neurociências como uma panaceia para os problemas em sala de aula com seu caráter sedutor acaba fazendo com que a divulgação científica séria fique deixada de lado + Além de outras matérias e das colunas de Alexandre Sayad, Damaris Silva, João Jonas Veiga Sobral e José Pacheco.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Revista Educação #302”, de Cadastro de autores, publicado pela editora RFM Editores, em 2024 e com 60 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: RFM Editores
Páginas: 60
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
