Título: Right to education handbook
Autor: UNESCO
Sinopse: Education is a fundamental human right of every woman, man and child. In states’ efforts to meet their commitments to making the right to education a reality for all, most have made impressive progress in recent decades. With new laws and policies that remove fees in basic education, significant progress has been made in advancing free education. This has led to tens of millions of children enrolling for the first time and the number of out of school children and adolescents falling by almost half since 2000. Important steps have also been taken with regard to gender parity and states have made efforts to raise the quality of education through improved teacher policies and a growing emphasis on learning outcomes. Despite these efforts, breaches of the right to education persist worldwide, illustrated perhaps most starkly by the fact that 262 million primary and secondary-aged children and youth are still out of school. Girls, persons with disabilities, those from disadvantaged backgrounds or rural areas, indigenous persons, migrants and national minorities are among those who face the worst discrimination, affecting both their right to go to school and their rights within schools. To respond to the challenges, UNESCO and the Right to Education Initiative (RTE) have developed this handbook to guide action on ensuring full compliance with the right to education. Its objective is not to present the right to education as an abstract, conceptual, or purely legal concept, but rather to be action-oriented. The handbook will also be an important reference for those working towards the achievement of SDG4, by offering guidance on how to leverage legal commitment to the right to education as a strategic way to achieve this goal.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Right to education handbook”, de UNESCO, publicado pela editora UNESCO, em 2019 e com 273 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: UNESCO
Páginas: 273
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 9231003054
ISBN13: 9789231003059
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora UNESCO conduz a uma imersão em temas que dialogam com ética, educação, história e desenvolvimento social, frequentemente ancorados em pesquisas e debates coletivos. O tom das obras varia entre análises detalhadas de políticas públicas e relatos que exploram a experiência humana em contextos sociais complexos, como favelas ou instituições educacionais. O ritmo tende a ser denso e reflexivo, com textos que privilegiam o aprofundamento e a contextualização histórica, sem abrir mão de uma linguagem acessível para públicos interessados em questões contemporâneas. O catálogo revela um interesse marcante por temas como direitos humanos, sustentabilidade e a construção de futuros possíveis, muitas vezes com um olhar interdisciplinar e global.
