
Título: Round-up: 4 (Round Up Grammar Practice)
Autor: EVANS
Sinopse: Provides additional discrete-grammar practice and/or remedial work, thus freeing the teacher for more meaningful language activities in the classroom. Item types are varied and include multiple choice, fill-in-the-blank and true-false questions. Both receptive and productive skills are utilized and many of the exercises are contextualized, thereby providing opportunities for meaningful application of the grammar rules. In addition to a group of exercises for a given grammatical topic, most of the units include fun and challenging games (e.g. word attack, car race and memory game). The student is given feedback and a score after every specific exercise, the score-keeping function supplies up-to-date grades that can be printed out for each student.
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Round-up: 4 (Round Up Grammar Practice)”, de EVANS, publicado pela editora PEARSON, em 2004 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: PEARSON
Páginas: 192
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0582823439
ISBN13: 9780582823433
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 27,70
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
