Título: SABER CONVIVER NA ESCOLA
Autor: Eliane Castro Vilassanti
Sinopse: Este livro busca contribuir, de forma prática, com a reflexão coletiva em relação às ações necessárias para a construção de estratégias pedagógicas e relacionais sobre a melhoria da convivência escolar. Conforme Danilo Gandim (2009), planejar é — sempre — buscar a transformação da realidade; é — sempre — propor ações, atitudes, regras e rotinas as quais possam levar à satisfação de necessidades descobertas na realidade ou na prática. A comparação entre o que se quer de positivo para a convivência escolar e o que existe na realidade cotidiana resultará em um plano de ação a ser efetivado, visando transformações de uma realidade. Dessa forma, são apresentados, neste livro, capítulos sobre o marco referencial e marco situacional, visando a orientar a escrita do Plano de Convivência Escolar, possibilitando a construção do marco operativo. Assim, o marco referencial trata-se do conjunto de posicionamentos teóricos, filosóficos e metodológicos que fundamentam as reflexões sobre o saber conviver na escola e na política educacional. Com ele, busco apresentar as referências teórico-metodológicas para as quais as ações, atitudes e rotinas devem produzir a melhoria da convivência escolar e um clima escolar positivo. Esse marco referencial multidisciplinar, também, busca embasar a efetivação de uma educação em Direitos Humanos, a consolidação de uma gestão democrática nas escolas, bem como o desenvolvimento da educação relacional da comunidade escolar e, em especial, dos estudantes. Esta proposta é, antes de tudo, uma escolha ética por saber conviver na escola.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “SABER CONVIVER NA ESCOLA”, de Eliane Castro Vilassanti, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 95 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 95
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525020379
ISBN13: 9786525020372
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,150
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
