Name: Sapato novo
Author: Mary França
ISBN: 9788508181902

Título: Sapato novo

Sinopse: Como João fará para brincar na rua se ele não pode sujar os sapatos?

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Sapato novo”, de Mary França, publicado pela editora Ática, em 1900 e com 16 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Ática

Páginas: 16

Ano: 1900

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8508181906

ISBN13: 9788508181902

Encadernação: GRAMPO
Peso (kg): 0,070
Altura (cm): 19,00
Largura (cm): 22,00
Espessura (cm): 0,10

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Mary França revela um universo infantil onde a simplicidade das situações esconde uma delicadeza no olhar sobre o cotidiano. A narrativa se desenrola com ritmo tranquilo, quase como uma conversa que convida à imaginação e ao encantamento. A prosa é acessível, com personagens animais e crianças que vivem pequenas aventuras, descobertas e encontros, sempre permeados por uma leveza que evita o drama pesado. Há uma tensão sutil, que surge da curiosidade e do mistério, como no caso de objetos desaparecidos ou surpresas inesperadas, mas tudo é tratado com suavidade e humor implícito. A experiência de leitura é marcada por um tom acolhedor, que favorece a identificação das crianças com os personagens e seus dilemas simples, enquanto o texto estimula a percepção do mundo natural e das relações afetivas.

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Sobre a editora

Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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