Título: Say My Name: The Third Commandment: It's Probably Not What You Think!
Autor: Melvin Barney
Sinopse: Most Christians have been misguided in their understanding of the third commandment, which states, "You shall not take the Name of the Lord Your God in vain." If you thought this commandment was just talking about profanity or irreverence, you need to read this book.
There has always been a whirlwind of confusion that surrounds the commandment, "not to take the Name of the Lord in vain."
The Jews interpreted it to mean "don't speak the Name." Christians believe it refers to profane or irreverent use of His Name. Both are wrong.
God commands us not to take His Name in vain because He wants us to use it to get results. He wants us to use His Name as a power of attorney. He wants us to use His Name as a tool to cause His will and His promises to come to pass.
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Say My Name: The Third Commandment: It’s Probably Not What You Think!”, de Melvin Barney, publicado pela editora Trilogy Christian Publishing, em 2021 e com 244 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Trilogy Christian Publishing
Páginas: 244
Ano: 2021-09-07
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 1637692544
ISBN13: 9781637692547
Sobre a editora
Os livros da editora Trilogy Christian Publishing convidam o leitor a uma experiência de reflexão espiritual e pessoal, onde temas como fé, esperança e superação se entrelaçam com narrativas que exploram desde a vida cotidiana até ensinamentos bíblicos profundos. O catálogo privilegia um tom inspirador e acessível, com histórias que oscilam entre relatos pessoais e mensagens devocionais, sempre com foco na transformação interior. Há obras que abordam desafios emocionais e espirituais, enquanto outras apresentam metáforas da natureza para ilustrar verdades cristãs. Essa diversidade sugere um equilíbrio entre textos mais narrativos e outros de caráter mais didático, ambos com ritmo contemplativo e linguagem direta.
