Título: Scooby-Doo Mad Libs: World's Greatest Word Game
Autor: Eric Luper
Sinopse: Mad Libs is the world’s greatest word game and the perfect gift or activity for anyone who likes to laugh! Write in the missing words on each page to create your own hilariously funny stories all about Scooby-Doo!
I would've gotten away with it if it weren't for you meddling PLURAL NOUN! With 21 “fill-in-the-blank” stories about hidden clues, costumed villains, and mysterious disappearances, Scooby-Doo Mad Libs will make you feel like you're a part of Mystery Incorporated! Play alone, in a group, or in a haunted forest! Mad Libs are a fun family activity recommended for ages 8 to NUMBER.
Scooby-Doo Mad Libs includes:
- Silly stories: 21 "fill-in-the-blank" stories all about Scooby, Shaggy, Velma, Fred, and Daphne!
- Language arts practice: Mad Libs are a great way to build reading comprehension and grammar skills.
- Fun With Friends: each story is a chance for friends to work together to create unique stories!
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Scooby-Doo Mad Libs: World’s Greatest Word Game”, de Eric Luper, publicado pela editora Mad Libs, em 2016 e com 48 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Mad Libs
Páginas: 48
Ano: 2016-08-16
Edição: Act Csm
Linguagem: en
ISBN: 0399539514
ISBN13: 9780399539510
Sobre a editora
Os livros da editora Mad Libs propõem uma experiência interativa e bem-humorada, onde o leitor preenche lacunas para criar histórias únicas e engraçadas. O tom é leve e muitas vezes voltado para o público infantil e juvenil, com temas que vão desde animais de estimação até séries de TV e personagens históricos. A linguagem é acessível, com foco em estimular a criatividade e o aprendizado da gramática de forma lúdica. O ritmo é dinâmico, com histórias curtas que podem ser jogadas sozinho ou em grupo, favorecendo momentos de diversão coletiva. O catálogo revela uma preferência por formatos que combinam entretenimento e educação, com atividades que reforçam o domínio das partes do discurso.
