
Título: SEADE. Uma História Exemplar
Autor: Shozo Motoyama, Renato Teixeira Vargas, Maria Cecília Comegno
Sinopse: Traçar a história de uma instituição de produção de dados socioeconômicos é interagir com as transformações sociais por que passam as sociedades e a crescente procura por informações. Este livro tem o mérito de recuperar primórdios da atividade produtora de estatística no Estado de São Paulo e indicar os caminhos que levaram a criação, em 1978, da Fundação Seade. Além de apresentar os diversos trabalhos desenvolvidos ao longo de sua existência e caracterizar os diferentes momentos percorridos, esta obra mostra como, nos últimos 30 anos, essa instituição consolidou-se por ser um instrumento imprescindível para o conhecimento da realidade socioeconômica do estado e a formulação de políticas públicas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “SEADE. Uma História Exemplar”, de Shozo Motoyama, Renato Teixeira Vargas, Maria Cecília Comegno, publicado pela editora Imesp, em 2008 e com 388 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Imesp
Páginas: 388
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788570606297
ISBN13: 9788570606297
Sobre a editora
Os livros da editora IMESP costumam apresentar uma leitura que mescla história, cultura e artes sob perspectivas detalhadas e documentais. A experiência de leitura frequentemente envolve narrativas que exploram trajetórias históricas, biográficas e culturais com atenção a contextos sociais e políticos, muitas vezes com um tom analítico e reflexivo. O catálogo sugere um foco em obras que dialogam com temas paulistas, memórias pessoais, artes plásticas e movimentos culturais, além de relatos que aproximam o leitor de processos históricos complexos, como a formação do Estado e a atuação de instituições públicas. Há também obras que valorizam a oralidade e o registro documental, conferindo um ritmo que pode oscilar entre o didático e o mais narrativo, dependendo do enfoque adotado.
