Título: Século XXI: saberes em contrução
Autor: Ricardo Rossato
Sinopse: Foi difundida a idéia de que o século XXI seria o século do conhecimento e, mais do que nunca, de que a educação ocuparia um papel de destaque... Para os educadores, colocou-se insistentemente a questão: que caminhos, que educação deverá ser desenvolvida no século XXI? No século XXI surgirá uma instituição tão importante ao desenvolvimento da educação quanto a universidade, nascida na virada do milênio anterior, no século XI? No século XXI viveremos uma mudança tão marcante? Ou as mudanças serão mais profundas? Trata-se apenas de uma mudança setorial? Ou algo mais profundo está acontecendo? Se o século XXI será o século do conhecimento, importa saber que conhecimento deverá ser buscado pelos educadores.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Século XXI: saberes em contrução”, de Ricardo Rossato, publicado pela editora UPF Editora, em 2002 e com 128 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: UPF Editora
Páginas: 128
Ano: 2002
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora UPF EDITORA convidam à reflexão crítica sobre temas acadêmicos e sociais, com foco na formação humana, educação e cultura. As obras exploram desde debates filosóficos sobre a universidade até análises históricas e jurídicas, revelando um interesse por processos formativos e contextos contemporâneos. O catálogo sugere uma predominância de textos densos, que combinam rigor conceitual com discussões atuais, em uma linguagem que privilegia o diálogo e a análise. Há também espaço para estudos sobre leitura e práticas educativas, indicando um olhar atento às dinâmicas culturais e pedagógicas. O ritmo tende a ser mais contemplativo e analítico, com obras que estimulam o pensamento crítico e a compreensão aprofundada.
