Título: Security and the Networked Society (English Edition)
Autor: Mark A. Gregory
Sinopse: This book examines technological and social events during 2011 and 2012, a period that saw the rise of the hacktivist, the move to mobile platforms, and the ubiquity of social networks. It covers key technological issues such as hacking, cyber-crime, cyber-security and cyber-warfare, the internet, smart phones, electronic security, and information privacy. This book traces the rise into prominence of these issues while also exploring the resulting cultural reaction. The authors analysis forms the basis of a discussion on future technological directions and their potential impact on society. The book includes forewords by Professor Margaret Gardner AO, Vice-Chancellor and President of RMIT University, and by Professor Robyn Owens, Deputy Vice-Chancellor (Research) at the University of Western Australia. Security and the Networked Society provides a reference for professionals and industry analysts studying digital technologies. Advanced-level students in computer science and electrical engineering will also find this book useful as a thought-provoking resource.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Security and the Networked Society (English Edition)”, de Mark A. Gregory, publicado pela editora Springer, em 2014 e com 314 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 314
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
