Título: Self-Paced Training Kit (Exam 70-270)
Autor: Walter Glenn, Tony Northrup
Sinopse: Official exam prep guide plus practice tests—now updated forWindows XP Service Pack 2 Ace your preparation for the skills measured by MCP Exam 70-270—and on the job—with this official Microsoft study guide, now fully updated for Windows XP Service Pack 2 with Advanced Security Technologies plus other key topics. Work at your own pace through a system of lessons, hands-on exercises, troubleshooting labs, and review questions. The Readiness Review Suite on CD, featuring advanced technology from MeasureUp, provides 425 challenging questions for in-depth self-assessment and practice. You can choose timed or untimed testing mode, generate random tests, or focus on specific objectives. You get detailed explanations for right and wrong answers—including a customized learning path that describes how and where to focus your studies.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Self-Paced Training Kit (Exam 70-270)”, de Walter Glenn, Tony Northrup, publicado pela editora Microsoft Press, em 2005 e com 1394 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Microsoft Press
Páginas: 1394
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN: 0735621527
ISBN13: 9780735621527
Sobre a editora
Os livros da editora Microsoft Press oferecem uma experiência focada em tecnologia aplicada, especialmente para profissionais de TI e desenvolvedores que buscam aprofundar conhecimentos práticos em ambientes Microsoft. A leitura costuma ser detalhada, com explicações técnicas, exemplos reais e exercícios práticos, muitas vezes acompanhados de recursos digitais como CDs com arquivos e testes. O catálogo privilegia temas como administração de servidores, programação, certificações técnicas e integração de sistemas, apresentando tanto abordagens conceituais quanto guias passo a passo. O tom é predominantemente didático e objetivo, com ritmo que varia entre o explicativo e o orientado para a aplicação imediata.
