Título: Sintaxe - Coleção Português na Prática
Autor: CLAUDIO HENRIQUES
Sinopse: Sintaxe: estudos descritivos da frase para o texto é o novo título da versão revista e ampliada do livro intaxe portuguesa para a linguagem culta contemporânea, obra que teve cinco edições entre os anos de 1997 e 2005. É um livro feito para aqueles cuja sensibilidade pelo texto ultrapassa os limites das regras gramaticais e alcançao s horizontes menos cerceadoresda lingüística e da literatura. Após uma breve introdução sobre as classes gramaticais e as funções sintáticas, o livro se dedica integralmente à estrutura da oração e do período, inserindo as referências necessárias sobre regência, concordância e colocação nos pontos pertinentes de cada capítulo, o que permite ao leitor uma visão bem objetiva de cada tema focalizado, sempre complementado por exercícios variados.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Sintaxe – Coleção Português na Prática”, de CLAUDIO HENRIQUES, publicado pela editora CAMPUS, em 2008 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: CAMPUS
Páginas: 240
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535226737
ISBN13: 9788535226737
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
