Título: Sistemas Mecânicos de Motocicletas
Sinopse: A história das motocicletas, alguns dos modelos já fabricados, os tipos e componentes dos motores, seu funcionamento e procedimentos de manutenção são estudados nesta publicação. São apresentados os tipos de chassi, os detalhes dos sistemas de freios, o sistema de direção e suspensão, tipos de amortecedores, especificação técnica dos pneus, a divisão do sistema de transmissão. O livro descreve também o sistema de alimentação de combustível, a composição do sistema de ignição, como funciona o sistema de lubrificação e arrefecimento, diagrama elétrico, baterias e sistema de sinalização e iluminação.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Sistemas Mecânicos de Motocicletas”, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 168 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 168
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 858393536X
ISBN13: 9788583935360
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,240
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
