Título: SKATE NA VEIA
Autor: Jimmy Iran dos Santos Melo
Sinopse: O livro Skate na Veia aborda uma discussão atual sobre a identidade de jovens na cidade de Boa Vista, capital do estado de Roraima, que buscavam autorrepresentarem-se em práticas undergrounds na cultura do esporte skate. A obra dispõe-se a elencar as principais diferenças entre skatistas e “marginais”, além de tecer um panorama histórico sobre o surgimento do skate no mundo e a sua chegada à capital do estado de Roraima, extremo-norte do Brasil. Dessa maneira, o autor constrói a identidade do grupo a partir dos seguintes marcos simbólicos: a construção da pista vertical de skate no Parque Anauá em 1989 e, posteriormente, a pista de skate no Complexo Poliesportivo Ayrton Senna em 1999, buscando com isso identificar como as práticas e as autorrepresentações do grupo procuravam contrapor-se à identidade “marginalizada” esportista em territórios do skate na cidade de Boa Vista.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “SKATE NA VEIA”, de Jimmy Iran dos Santos Melo, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 113 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 113
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525009227
ISBN13: 9786525009223
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,210
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
