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Sky High 4 Teacher

Título: Sky High 4 Teacher's Book

Autor: STEVE TAYLORE-KNOWLES

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Sky High 4 Teacher’s Book”, de STEVE TAYLORE-KNOWLES, publicado pela editora MACMILLAN, em 2006 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.

Editora: MACMILLAN

Páginas: 128

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: INGLES

ISBN: 9706505695

ISBN13: 9789706505699

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 27,00
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 0,70

Sobre o autor

A leitura dos livros de Steve Taylore-Knowles oferece uma experiência focada em cursos estruturados para aprendizado e preparação de exames de inglês. O ritmo é metódico e progressivo, guiando o leitor desde níveis básicos até intermediários com clareza e organização. A tensão da leitura está na construção gradual das habilidades linguísticas, com atenção equilibrada entre gramática, vocabulário e prática integrada de leitura, escrita, fala e compreensão auditiva. A abordagem é funcional e prática, com um tom que privilegia a sistematização e o suporte digital para consolidar o aprendizado. O material sugere uma experiência que combina o rigor da preparação acadêmica com recursos que facilitam o engajamento do estudante.

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Sobre a editora

Os livros da editora MACMILLAN oferecem uma experiência de leitura que varia entre narrativas de ficção científica com cenários futuristas e universos complexos, e materiais didáticos focados no aprendizado de idiomas para diferentes faixas etárias. O catálogo apresenta obras que transitam entre tramas de aventura e mistério, como investigações policiais e histórias de suspense, e livros educativos que combinam linguagem acessível com recursos digitais para apoio ao ensino. Há também textos que exploram temas históricos e biográficos com abordagem detalhada, além de literatura infantil que mescla diversão e desenvolvimento cognitivo. Essa diversidade sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras com caráter informativo e prático.

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