
Título: Sobre a Geração e a Corrupção: Obras Completas
Autor: Aristóteles
Sinopse: O objectivo de Aristóteles nesta obra é analisar o problema do movimento, problema esse que remonta a Parmênides e Heráclito. A geração e a corrupção caracterizam o maior nível de transformação possível que pode afectar um ente na região sublunar. Aristóteles faz uma distinção cuidadosa das outras formas de mudança (movimento), como o aumento, a diminuição, a alteração e a translação. Nesta obra, Aristóteles também apresenta sua famosa doutrina das quatro causas e dos quatro elementos (fogo, ar, água e terra). Combinadas, elas permitem explicar a geração e a corrupção e, além disso, fornecem elementos para a contestação do atomismo, teoria que o filósofo julgava equivocada.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Sobre a Geração e a Corrupção: Obras Completas”, de Aristóteles, publicado pela editora Imprensa Nacional Casa da Moeda, em 2010 e com 176 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Imprensa Nacional Casa da Moeda
Páginas: 176
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 9722718339
ISBN13: 9789722718332
Sobre a editora
Os livros da editora Imprensa Nacional Casa da Moeda costumam oferecer uma experiência de leitura que privilegia o rigor acadêmico e a profundidade histórica, com foco em figuras e temas da cultura e literatura portuguesas. O leitor encontra obras que exploram desde análises críticas de textos clássicos até estudos detalhados sobre personalidades literárias e históricas, muitas vezes com um tom denso e reflexivo. A linguagem tende a ser formal e erudita, adequada para quem busca compreensão aprofundada em áreas como literatura, filosofia e história cultural. O catálogo sugere uma predominância de ensaios, edições críticas e biografias que dialogam com o passado literário e intelectual lusófono, com ritmo que convida à reflexão mais do que à leitura rápida.
