Título: (Sobre)vivências nas ruas de Manaus
Autor: unknown author
Sinopse: As equipes de saúde chamadas de Consultório na Rua (CnaR) têm por finalidade levar, ou ainda facilitar, o acesso da população em situação de rua aos serviços ofertados pelo SUS, uma vez que historicamente, tal população não possui fácil acesso aos serviços, ora por questões que envolvem suas crenças sobre o binômio saúde-doença, ora por situações que envolvem preconceito, medos e resistências frente às adversidades vividas. No contexto das experiências vivenciadas no trabalho diário com essa população, a equipe CnaR de Manaus, através de pesquisa científica, pretendeu dar voz e visibilidade a essa população, por vezes esquecida. Nesta obra, o leitor poderá compreender um pouco mais sobre esse fenômeno social, bem como “ouvir” as histórias de vida (vivências e sobrevivências) daqueles que ainda são invisíveis na sociedade, embora o cenário ensaie uma mudança na cena que compõe a paisagem das grandes cidades, com políticas públicas, ainda que tímidas de mudança nessa conjuntura. Este livro é, portanto, um convite à jornada rumo às ruas e às inúmeras complexidades de vidas que se mesclam na cena urbana, na esperança de que através desses encontros, seja possível vislumbrar potencialidades de possibilidades de vida mais digna.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “(Sobre)vivências nas ruas de Manaus”, de unknown author, publicado pela editora CRV, em 2019 e com 148 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: CRV
Páginas: 148
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544432573
ISBN13: 9788544432570
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,330
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
